Support Fund for Lower Secondary STEM Teachers

The Estonian education system has long been recognized as excellent and world-class, but it now faces serious challenges. The number of new teachers entering the profession is declining, especially at the lower secondary school level, where teacher attrition is highest. Nearly 40% of new teachers leave the profession within the first five years (according to the Heateo Foundation’s study “The Teacher Lifecycle 2015–2022”). The dropout rate is particularly high in lower secondary schools. At the same time, young people’s interest in STEM subjects is declining, and fewer students are choosing advanced mathematics in upper secondary school — a crucial prerequisite for studying technology and engineering at the university level.

Why is this a problem?

STEM subjects are one of the key pillars of Estonia’s economy and innovation. These disciplines are essential for the development of engineering, information technology, and smart industry. Moreover, understanding STEM is critical for defining problems in almost any field. If students lose interest and confidence in these subjects during lower secondary school, their chances of pursuing further studies in science and technology decrease. This, in turn, may slow down Estonia’s economic development and reduce its international competitiveness.

In cooperation with the Estonian Teachers’ Union, the Development Fund of the Tallinn University of Technology conducted a survey among lower secondary STEM teachers. The results revealed that many teachers genuinely enjoy teaching and are motivated by enthusiastic students who show a spark in their eyes. And it is often the teachers themselves who ignite that spark. A student spends more than 8 hours a day at school, much of it in direct interaction with teachers.

What motivates teachers?

  • Student success – seeing students succeed in their field gives teachers a strong drive to inspire and encourage others.

  • Personal growth and development – continuous learning and self-improvement are inherent to the teaching profession.

  • Recognition – appreciation from society, colleagues, parents, and students. The feeling that their work is valued and respected.

 

 

Today’s 8th grade student will be a university-educated engineer in 2035.

Goal: 4 scholarships to every county of Estonia

Solution: Let’s Support the Teachers Who Shape and Inspire Future Talents

As one solution, we have established a Support Fund for Lower Secondary STEM Teachers, which helps to:
Recognize and support teachers so they remain motivated to teach and have the resources to do their work with heart and dedication.
Reduce teacher burnout and attrition by offering support and additional opportunities for personal and professional development.
Strengthen Estonia’s education system and economy by increasing the number of young people entering the fields of technology and engineering in the future.

The goal of the support fund is to value and retain the teachers who can instill in young people the belief that STEM subjects are not just about complex formulas and abstract theories, but also practical and exciting tools to achieve their dreams and change the world.

What do we aim to achieve?

📌 More lower secondary students who dare to explore and experiment in STEM subjects, even when they seem difficult at first.
📌 A greater number of students who choose advanced mathematics in upper secondary school and pursue studies in technology, engineering, and natural sciences.
📌 In the years to come, more engineers, scientists, and technologists who will help elevate Estonia’s economy to the next level.

How can you contribute?

Join us in supporting Estonia’s future! Every contribution — whether financial support, mentorship, sharing your expertise, or simply raising awareness — helps create better opportunities for both teachers and young people.

Share information about the fund with colleagues, community members, school teachers, and local businesses.

Companies can also contribute to the fund by making a transfer to the Development Fund account:

Account holder: Tallinn University of Technology Development Fund (SA Tallinna Tehnikaülikooli Arengufond)

SEB: EE471010052027905003

Swedbank: EE572200221011286139

LHV: EE547700771003875312
Reference: Õpetajate toetusfond (Teachers’ Support Fund)

NB! The Tallinn University of Technology Development Fund is included in the list of organizations eligible for income tax incentives. Donations are tax-deductible. To receive a tax refund, please include your personal identification code in the payment details — the Development Fund will forward the necessary information to the Estonian Tax and Customs Board.

 

TalTech also inspires and provides continuing education for teachers. At least once a year, TalTech’s Open University organizes an Inspiration Day for secondary school STEM teachers. The event aims to showcase practical solutions where students can later apply their STEM knowledge both in their studies and future careers. Over 40 teachers from schools across Estonia participated in the 2025 Spring Inspiration Day.

Every euro supports quality education in Estonian schools

Frequently Asked Questions (FAQ)

Your donation goes to the Lower Secondary STEM Teachers Sub-Fund, a designated fund within the Tallinn University of Technology Development Fund. All contributions made to this sub-fund are allocated directly to teachers who are awarded a scholarship through a public application process.

This ensures that every donation reaches dedicated educators who are making a real difference in shaping the next generation.

  • Teachers can apply for the scholarship themselves by submitting the required documents.Col
  • leagues and parents can also nominate outstanding teachers by providing all the necessary documentation.
  • Yes, you can. The Tallinn University of Technology Development Fund (SA Tallinna Tehnikaülikooli Arengufond) is included in the list of nonprofit organizations eligible for income tax incentives in Estonia.

    • Private individuals can deduct donations of up to €1,200 per year from their taxable income.

    • This applies to all donations made either through the support portal toeta.taltech.ee or directly to the Development Fund’s bank accounts, as long as the donor includes their personal identification code in the payment details.

    At the beginning of each calendar year, the Development Fund forwards all the necessary information to the Estonian Tax and Customs Board, and the donation summary will automatically appear on your income tax declaration.

There are several ways to contribute:

Make a donation through this platform.
Transfer your donation directly to the Development Fund’s bank accounts:

Account holder: SA Tallinna Tehnikaülikooli Arengufond

  • SEB: EE471010052027905003

  • Swedbank: EE572200221011286139

  • LHV: EE547700771003875312
    Reference: Õpetajate toetusfond (Teachers’ Support Fund)

For companies:
Get in touch with us, and we’ll provide an invoice tailored for your business donation. 

  • Every donation counts! The fund was created from a place of open-hearted support and is entirely financed by donations. That means every contribution plays a vital role in enabling scholarships for dedicated teachers.

    For example: scholarship amounts to €1,800, it would take just 36 people donating €50 each to fully fund it.

    And if that teacher, during their career, manages to inspire 20–30 students to explore physics, technology, mathematics, biology, or chemistry — then your €50 donation may have changed the course of dozens of young lives.

    That’s the power of collective support.

  • You can nominate teachers, too!
  • Application and nomination process:
    • Everyone — including students, parents, colleagues, and community members — is welcome to nominate a teacher by submitting an application form.
    • Teachers are also encouraged to apply themselves by filling out the same form.

📅 Applications can be submitted during the month of September.
More detailed information and instructions will be available soon.

All applications will be submitted to the TalTech Development Fund, which assembles a selection committee to review and evaluate the applications.

The committee includes representatives from: The Estonian Teachers’ Union,  Supporters and donors of the fund, TalTech (Tallinn University of Technology). 

The committee will select four scholarship recipients from each county, ensuring broad regional representation and recognition of outstanding teachers across Estonia.

 
Choose donation amount

Põhikooli reaalainete õpetajate toetusfond

Põhikooli reaalainete õpetajate toetusfond

Hoiame reaalhariduse tulevikku – toetame õpetajat, kes inspireerib!

Õpetajad on meie noorte tugisammasteks. Mida enam noori suudame põhikoolis sütitada reaal- ja loodusteaduste valdkonnaga, seda rohkemad jätkavad neid õpinguid gümnaasiumis ja ülikoolis. Nii on noorte tulevaste valikute võimalused avaramad. Nende kaudu võib tulevikus sündida Eestis järjest enam kõrgtehnoloogilist ja teaduspõhist tööstust.

Eesti haridussüsteem on olnud väga hea ning maailmatasemel tunnustatud, kuid seisame silmitsi tõsiste väljakutsetega. Põhikooli õpetajate järelkasv on vähenemas ning kõige rohkem lahkub just selles kooliastmes õpetajaid. Ligi 40% uutest õpetajatest lahkub ametist esimese viie aasta jooksul (Heateo Sihtasutuse uuring “Õpetajate elukaar aastatel 2015-2022“). Eriti suur lahkumine on just põhikooliastmes. Samal ajal on noorte huvi reaalainete vastu langustrendis ning järjest vähem õpilasi valib gümnaasiumis laia matemaatika, mis on oluline eeldus tehnoloogia- ja inseneriteaduste omandamiseks ülikoolis. Meie lahenduseks on põhikooli reaalainete õpetajate toetusfondi, et toetada õpetajaid, kes kujundavad ja innustavad tulevikutalente.

4 stipendiumit igasse Eesti maakonda

[icon name="award" prefix="fas"]

Tunnustame, toetame ja innustame

Toetame õpetajaid, et nad oleksid jätkuvalt innustatud õpetama ja et neil oleks ressursse oma tööd südamega teha.

[icon name="face-smile" prefix="fas"]

Pakume täiendavaid võimalusi

Vähendame õpetajate läbipõlemist ja koolist lahkumist, pakkudes neile tuge ja täiendavaid võimalusi enesearenguks.

[icon name="building-columns" prefix="fas"]

Tugevdame majandust ja haridussüsteemi

Tugevdame Eesti haridussüsteemi ja majandust suurendades tulevikus tehnoloogia ja inseneeria valdkonda sisenevate noorte arvu.

Iga annetus loeb!

Fond on üles kutsutud avatud südamest ning on finantseeritud puhtalt annetustelt. Seega iga annetus, mida fond suudab koguda, on oluline stipendiumisummade kogumisel. Kui stipendiumi suurus on 1800 eurot, siis oleks vaja 36 inimeselt 50 eurost annetust. Ja kui see õpetaja suudab oma õpetamise ajal innustada füüsika, tehnoloogia, matemaatika, bioloogia, keemia õppimisega juba 20-30 õpilast, siis on see 50 eurot muutnud nende noorte elu.

Sina ise saad ka õpetajaid nomineerida

Igaüks saab meist õpetajaid nomineerida esitades avalduse. Õpetajad on oodatud ise stipendiumile kandideerima täites samuti ära avalduse. Avaldusi saab esitada septembri kuu jooksul. Täpsem info tulemas peagi. Avaldused laekuvad Tehnikaülikooli Arengufondi, kes paneb kokku komisjoni avalduste läbi vaatamiseks ning hindamiseks. Komisjoni kuuluvad esindaja(d) Õpetajate Liidust, toetajajate seast ja TalTechist. Iga maakonna kohta valib komisjon välja neli stipendiumi saavat õpetajat.

Mõjud reaalharidusele ja õpetajatele

Reaalained on Eesti majanduse ja innovatsiooni üks olulistest tugisammastest. Need õppeained on võtmetähtsusega inseneriteaduste, infotehnoloogia ja targa tööstuse arenguks. Ja mitte ainult – lähteülesande püstitamiseks mistahes valdkonnas on oluline mõista reaalteadusi. Kui noored kaotavad põhikoolis huvi ja enesekindluse reaalainetes, vähenevad nende võimalused jätkata tulevikus õpinguid tehnoloogia ja teaduse vallas. See võib omakorda pidurdada Eesti majanduse arengut ja konkurentsivõimet rahvusvahelisel tasandil.

Tehnikaülikooli Arengufond viis koostöös Õpetajate Liiduga põhikooli reaalainete õpetajate seas läbi küsitluse, mille tulemusena koorus välja, et suur osa õpetajatest naudib õpetamistööd ning neid motiveerivad innukad õpilased, kellel sära silmis. Õpilaste suureks innustajateks on aga just omakorda õpetajad. Õpilane veedab õpetajatega koolis 8+ tundi oma päevast.

Mida soovime saavutada?

Rohkem põhikooliõpilasi, kes julgevad proovida ja katsetada reaalainetes, isegi kui esialgu tundub keeruline. Suurem hulk noori, kes valivad gümnaasiumis laia matemaatika ja jätkavad õpinguid tehnoloogia, inseneeria ning loodusteaduste valdkonnas. Aastate pärast rohkem insenere, teadlasi ja tehnolooge, kes aitavad Eesti majandust viia järgmisele tasemele.

Mis motiveerib õpetajaid?

[icon name="check" prefix="fas"] Õpilaste edu
[icon name="check" prefix="fas"] Eneseareng ja täiendamine
[icon name="check" prefix="fas"] Tunnustamine

Kui õpilased on edukad oma valdkonnas, siis annab see õpetajale rohkelt indu juurde ka teisi noori innustada ja julgustada. Õpetajale on omane ka enda pidev täiendamine, ühiskonna, kolleegide, lapsevanemate ja õpilaste poolne tänu. Õpetajaid inspireerib ja täiendkoolitab ka TalTech. Vähemalt kord aastas korraldab TalTech Avatud Ülikool põhikooli reaalainete õpetajatele inspiratsioonipäeva, mille eesmärgiks on näidata lahendusi, kus igapäevaselt hiljem õpilane oma reaalainete teadmisi õpingutes aga ka tööalaselt saab kasutada. 2025. aasta kevadisel inspiratsioonipäeval osales üle 40 kooliõpetaja üle Eesti.

“Kui lapsed naudivad õppimist ja vanemad hindavad minu tööd, pakub see mulle tugevat sisemist rahulolu ja motivatsiooni jätkata.”

[icon name="calculator" prefix="fas"] Ida-Virumaa Informaatika ja matemaatika õpetaja

“Armastan oma tööd ja teen seda hingega.”

[icon name="square-root-variable" prefix="fas"] Lääne-Virumaa matemaatika ja loodusõpetuse ja informaatika õpetaja

“Mulle meeldib minu töö ja leian, et on oluline panna noor inimene enda ümber loodusseaduspärasusi märkama”

[icon name="earth-europe" prefix="fas"] Viljandimaa matemaatika, loodusõpetus ja füüsika õpetaja

[gallery columns="5" size="square_l" link="file" ids="3275,3269,3277,3271,3273,3279"]

Toetajad

  • Andrus Purde
  • Bharath Chari, Titanium OÜ
  • Elinor Toming
  • Estel Pukk
  • Miina Karafin
  • Tiit Land

Tule kaasa ja toeta Eesti tulevikku!

Iga panus – olgu see rahaline toetus, ​​mentorlus, kogemuste jagamine või lihtsalt teadlikkuse tõstmine – aitab luua uusi ning paremaid võimalusi nii õpetajatele kui ka noortele. Jaga julgelt loodud fondi infot kolleegidega, kogukonnaliikmetega, kooliõpetajate ja kohalike ettevõtetega.

 
SA Tallinna Tehnikaülikooli Arengufond
SWEDBANK:EE572200221011286139
SEB:EE471010052027905003
LHV:EE547700771003875312
Keyword:Support Fund for Lower Secondary STEM Teachers
Scholarships
Raised: 14 Goal: 60
23.3%